Toda niña tiene derecho a la educación.

Se pierde el derecho a la educación

A pesar de que dos tercios de ellos están en la escuela, casi 600 millones de niños y adolescentes en todo el mundo no tienen ni siquiera habilidades básicas de lectura y escritura [1]. Y las habilidades básicas en estas áreas están aún más lejos del alcance para aquellos niños que no están asistiendo a la escuela.

A los niños se les niega la educación y el aprendizaje por muchas razones. La pobreza es uno de los obstáculos más difíciles. Los niños que experimentan violencia o aquellos con discapacidades o neurodiversidad tienen más probabilidades de ser excluidos de la escuela.

Incluso en las escuelas, la escasez de maestros capacitados, los recursos educativos insuficientes y la falta de infraestructura hacen que sea imposible para muchos niños estudiar o aprender fácilmente.

Sin una buena educación, los niños enfrentan obstáculos significativos en el empleo y el potencial de ingresos más tarde en la vida. Tienen más probabilidades de tener resultados de salud pobres y es menos probable que participen en decisiones que los afecten, poniendo en riesgo su capacidad para planificar un futuro mejor para sí mismos. La educación es un derecho social y cultural fundamental y juega un papel importante en la promoción de la democracia, la paz, la tolerancia, el desarrollo y el crecimiento económico.

Se pierde el derecho a la educación

Nuestros hijos están fallando porque les estamos fallando

Entonces, podrías pensar que es solo un problema de países en desarrollo. Pero desafortunadamente, no lo es.

Echemos un vistazo a solo un aspecto: la neurodiversidad explica todas las diferentes formas atípicas en que pueden funcionar los cerebros individuales. Cubre tanto las dificultades de aprendizaje, como la dislexia, como las condiciones de desarrollo, incluidos el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el trastorno del espectro autista (TEA).

Según diversas investigaciones, entre el 15 y el 20% de la población es neurodiversa, incluido hasta el 10% de las personas con dislexia, el 5% con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el 1-2% con autismo [2].

Aproximadamente 1 de cada 6 o el 17% de los niños de 3 a 17 años tienen variaciones en el desarrollo de su cerebro y se consideran neurodivergentes [3]. Los números exactos varían en diferentes estudios, pero en cualquier país encontrarás que un gran número de niños o jóvenes neurodivergentes no asisten a la escuela ni trabajan.

El derecho a la educación contribuye a nivelar las desigualdades

Según una encuesta reciente realizada por Autismo Dinamarca, una organización dedicada a mejorar la calidad de vida de aquellos con la enfermedad, más de un tercio de los niños autistas (y hasta el 44% de los neurodivergentes) en Dinamarca no asisten a la escuela, y de ese número, algunos han estado ausentes durante más que solo unos pocos años [4].

No están en casa porque no quieren estudiar, sino porque la estructura alrededor del aprendizaje les impide hacerlo. El sistema no logra ser lo suficientemente atractivo como para capturar sus mentes y sus corazones, para inspirarlos a aprender. Si bien necesitamos evaluaciones, cuando se trata de calificaciones, la métrica de F para fallar en realidad no está cumpliendo con las necesidades de los aprendices neurodiversos. Se están volviendo aún más desmotivados y perdiendo su pasión por estudiar, lo que lleva a más preocupación y depresión en una situación ya difícil.

La pandemia solo ha exacerbado la crisis de aprendizaje global preexistente; necesitamos actuar con urgencia para recuperar el aprendizaje y aprovechar esta oportunidad para reconstruir los sistemas educativos de manera mejorada.

La mayoría de los niños realmente quieren aprender y obtener una educación que los ayude a conseguir empleo. Se necesita un entorno más individual y flexible.

¿Cómo transformamos la educación para mejor?

Necesitamos un enfoque más holístico sobre cómo educar a este segmento especial que tiene la clave de nuestro futuro como los especialistas que necesitamos para la evolución futura de la humanidad, por lo que se requiere un nuevo enfoque para el aprendizaje y la educación.

Uno que aborde las limitaciones financieras de la educación ofreciendo becas educativas basadas en DAO para que los niños puedan aprender de forma gratuita. Las organizaciones que buscan reclutar pueden optar por programas y patrocinar efectivamente a niños a través de cursos educativos.

Cada niño tiene derecho a la educación, y los programas en línea no solo brindan accesibilidad sino también un entorno seguro y contenido que se adapta a muchos jóvenes aprendices.

Las calificaciones de cursos cortos enriquecen el conocimiento y brindan capacitación práctica que es directa y, por lo tanto, conduce al empleo en empresas que están completamente comprometidas con candidatos con las habilidades exactas que están buscando.

Se necesita un mayor acceso a educadores más altamente especializados y, en lugar de ser designados como maestros, los estudiantes o los padres pueden tomar decisiones informadas y elegir a un instructor con el que puedan establecer un vínculo para obtener el mejor resultado posible.

Las cualificaciones de cursos cortos apoyan el derecho a la educación

Debemos ser verdaderamente inclusivos

Estas son todas ideas innovadoras que tienen sentido para ayudar a reformar sistemas obsoletos, arcaicos e ineficaces. Necesitamos ampliar el acceso de los estudiantes al aprendizaje a través de tecnologías que sean inclusivas para todos.

El sistema debe cambiar o la sociedad tal como la conocemos se desmoronará. Incluimos a todos, no solo por ser humanitarios, sino para que la próxima generación tenga una oportunidad de éxito.

El sistema debe cambiar para que todos los niños tengan derecho a la educación

Esta crisis global de la educación significa que se requiere un mayor trabajo para restaurar las pérdidas de aprendizaje y reestructurar la educación. Para lograr esto, no podemos volver a las prácticas previas a la pandemia. Necesitamos cambios audaces e innovadores para garantizar que todos los sistemas educativos no solo se recuperen de las consecuencias de la pandemia, sino que también avancen hacia un futuro en el que todos los niños puedan estudiar y desarrollarse hasta su máximo potencial, con un mayor énfasis en cualificaciones relevantes que conduzcan al trabajo.

Next-Gen es una plataforma inteligente de aprendizaje y desarrollo profesional.

Nuestra misión es inspirar a todas las personas a convertir sus pasiones y habilidades en cualificaciones útiles, empleos exitosos y vidas satisfactorias. Todos deberían poder elegir un camino educativo y profesional significativo que los posicione para un éxito duradero y un lugar en el 'Mundo del Trabajo'.

Visita el sitio web para obtener más información.

El futuro de la educación comienza en el Eduverse.