Mỗi trẻ em đều có quyền được tiếp cận giáo dục

Quyền lợi được giáo dục bị đánh mất

Mặc dù trên thực tế có ⅔ số trẻ em được đi học, trong đó gần 600 triệu trẻ em và thanh thiếu niên trên toàn thế giới chưa thể đạt được trình độ thông thạo về chuyên môn cũng như kỹ năng[1]. Trong trường hợp đó, đối với các trẻ em không thể đến trường thì việc có được kiến thức căn bản càng khó khăn hơn rất nhiều.

 

Có rất nhiều lý do cho việc vì sao trẻ em không thể tiếp cận được với giáo dục hay được học tập, trong đó vấn đề nghèo đói là một trong những trở ngại khó khăn nhất. Đối với những trẻ em bị bạo lực học đường, bạo lực tinh thần trong gia đình, xã hội hoặc những trẻ em bị khiếm khuyết, cũng như đa dạng hệ thần kinh có khả năng bị đuổi học cao nhất.

 

Ngay cả trong nhiều trường học, tình trạng thiếu giáo viên lành nghề, cơ sở vật chất thiếu hụt khiến nhiều trẻ em khó có thể tiếp cận giáo dục một cách toàn diện.

 

Nếu không có một nền giáo dục tốt, trẻ em phải đối mặt với những trở ngại đáng kể trong việc tìm kiếm việc làm và giảm khả năng trang trải trong cuộc sống. Bên cạnh đó về tình trạng sức khỏe, sẽ tác động đến việc lựa chọn hay tham gia các lớp học chuyên sâu cũng như lớp kỹ năng, điều này ảnh hưởng ít nhiều đến khả năng hoạch dịch tương lai cho từng cá nhân. Điều này cho thấy, giáo dục là một phần rất quan trọng trong việc thúc đẩy hòa bình, giúp phát triển và tăng trưởng kinh tế cho đất nước.

 

Quyền được học đang dần bị mất đi

Những định hướng sai lệch dành cho trẻ em

Bạn vẫn luôn suy nghĩ mọi vấn đề đều đến từ những yếu tố vĩ mô xung quanh. Tuy nhiên, thực tế đang đi ngược lại.

 

Hãy thử nhìn vào khía cạnh: Đa dạng hệ thần kinh, điều này sẽ giúp chúng ta giải thích được tất cả những mẫu điển hình khác nhau mà một bộ não riêng biệt có thể hoạt động. Những khó khăn có thể nói đến trong đa dạng hệ thần kinh như: khó đọc, các tình trạng chậm phát triển, tối loạn tăng động giảm chú ý (AHDH) và rối loạn phổ tự kỷ (ASD).

 

Theo các nghiên cứu khác nhau, có từ 15-20% dân số mắc chứng loạn thần kinh, trong đó có tới 10% mắc chứng khó đọc, 5% mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và 1-2% mắc chứng tự kỷ [2].

 

Khoảng ⅙ hoặc 17% trẻ em từ 3-17 tuổi có các biến đổi trong quá trình phát triển não bộ và được coi là rối loạn thần kinh [3]. Các con số sẽ khác nhau trong nhiều nghiên cứu khác nhau, nhưng hãy nhìn vào bất kỳ quốc gia nào và bạn sẽ thấy rằng một số lượng lớn trẻ em hoặc thanh niên mắc chứng loạn thần kinh không đi học hoặc đi làm.

 

Quyền được giáo dục là yếu tố chính cho sự thay đổi bất bình đẳng

 

Theo một cuộc khảo sát gần đây của Autism Đan Mạch, một tổ chức đã được thành lập và dành riêng để nâng cao chất lượng cuộc sống của những người mắc bệnh, hơn 1/3 số trẻ em mắc chứng tự kỷ (và có hơn 44% số trẻ mắc chứng rối loạn thần kinh) ở Đan Mạch không đi học [4].

 

Không phải trẻ em muốn ở nhà vì chúng không muốn đi học, mà là vì hầu hết môi trường xung quanh làm cho những đứa trẻ cảm thấy lạc lõng và không đủ điều kiện để có được sự tiếp cận phù hợp với họ. Hệ thống giảng dạy không phù hợp để giúp những đứa trẻ thích nghi trong việc học tập. Điểm số cũng là một phần không phù hợp với trẻ em rối loạn thần kinh, điều nãy mang đến sự tự ti và dần dẫn đến những triệu chứng trầm cảm khác thay vì môi trường giáo dục giúp những đứa trẻ trở nên tốt hơn. Hơn hết, chúng ta cần có những thang điểm đánh giá khác thay thể để phù hợp với từng nhóm đối tượng khác nhau.

 

Covid chỉ làm trầm trọng thêm cuộc khủng hoảng học tập toàn cầu vốn đã có từ trước; chúng ta cần hành động khẩn cấp để khôi phục việc học và nắm bắt cơ hội này để xây dựng hệ thống giáo dục trở lại tốt hơn.

 

Hầu hết trẻ em đều có mong muốn được học và nhận được một nền giáo dục sẽ giúp họ tốt hơn và kiếm được việc làm phù hợp trong tương lai mà họ đã hoạch định trước đó. Một môi trường giáo dục phù hợp và linh hoạt là điều cần thiết.

Làm thế nào để chúng ta chuyển đổi nền giáo dục trở nên tốt hơn?

Chúng ta cần có một kế hoạch lâu dài để tiếp cận và giáo dục một cách toàn diện cho những đối tượng đặc biệt này, trẻ em vốn là chìa khóa cho tương lai của chúng ta.

 

Một giải pháp mới giúp giải quyết những vấn đề hạn chế về tài chính đó là DAO để có thể cung cấp các khoản trợ cấp hỗ trợ trong giáo dục, hỗ trợ miễn phí học tập cho trẻ em. Trong đó đối với các tổ chức muốn tuyển dụng nhân sự, họ có thể tham gia các chương trình tài trợ cho trẻ em thông qua các khóa học đào tạo.

Mọi trẻ em đều có quyền được học hành,, và các chương trình trực tuyến không chỉ cung cấp khả năng tiếp cận mà còn cung cấp một môi trường an toàn và khép kín phù hợp với rất nhiều học viên nhỏ tuổi.

 

Các khóa học ngắn hạn và cung cấp chương trình đào tạo phù hợp, giúp học viên dễ dàng mở rộng kiến thức và bám sát thực tế. Điều này cũng giúp cho các doanh nghiệp khi đầu tư vào có thể kiểm soát các nội dung và kỹ năng phù hợp với nhu cầu của công ty, giúp giảm thiểu thời gian và tiết kiệm chi phí đào tạo nhân sự.

 

Cần cân bằng giữa việc phân phối giáo viên để giúp cho trẻ em cân bằng được giữa lý thuyết và thực tế nhằm đạt được kết quả tốt nhất.

Khóa học ngắn hạn hỗ trợ giáo dục hiện đại

Khóa học ngắn hạn hỗ trợ giáo dục hiện đại

Đây đều là những ý tưởng sáng tạo có ý nghĩa giúp cải cách các hệ thống lỗi thời, cổ điển và kém hiệu quả. Next-Gen mong muốn tăng cường khả năng tiếp cận học tập của học sinh thông qua các công nghệ dành cho tất cả mọi người.

 

Hệ thống giáo dục cần được nâng cấp và cải thiện để phù hợp với nhiều nhóm đối tượng khác nhau. Next-Gen không chỉ tập trung vào công nghệ phục vụ cho các doanh nghiệp mà còn hướng đến giáo dục để giúp cho thế hệ tiếp theo của chúng ta có cơ hội phát triển tốt nhất.

 

Sự thay đổi hệ thống giáo dục sẽ củng cố thêm quyền học tập của trẻ em

 

Cuộc khủng hoảng giáo dục toàn cầu hiện nay đang cho chúng ta thấy rằng cần phải nỗ lực nhiều hơn để khôi phục và tái cấu trúc nền giáo dục hiện có. Để làm được điều này, chúng ta cần có những thay đổi mạnh mẽ để đảm bảo rằng tất cả các hệ thống giáo dục không chỉ phục hồi sau đại dịch Covid mà còn là tiền đề để phát triển giáo dục tương lai mà tất cả các trẻ em đều có thể học tập và phát triển hết khả năng của bản thân.

Next-Gen là một nền tảng học tập và phát triển nghề nghiệp thông minh

 

Sứ mệnh của chúng tôi là truyền cảm hứng cho tất cả mọi người để biến niềm đam mê và khả năng của họ thành bằng cấp hữu ích, công việc thành công và cuộc sống thỏa mãn. Mọi người đều có thể lựa chọn con đường giáo dục và sự nghiệp phù hợp giúp đạt được thành công lâu dài và khẳng định giá trị bản thân trong thị trường lao động.

 

Truy cập vào trang web để biết thêm thông tin.

The future of education starts in the Eduverse.

 

References:

[1] Education - Every child has the right to learn

[2] Neurodiversity at work: a biopsychosocial model and the impact on working adults

[3] Increase in Developmental Disabilities Among Children in the United States

[4] Failed by society: why autistic kids in Denmark aren’t going to school